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Escuela Integral Argentina Mariano Moreno www.eiamm.gq.nu
Pautas de presentación de un Informe Científico
Debe estar encarpetado, escrito en forma clara, si usa procesador o editor de texto, la fuente debe ser courier 10,(este tipo de letra es el más claro y el que menos tinta demanda) a espacio simple.
Formato de hoja A4. Configuración de Página: Margen Izq. 2.00 cm, Der. 1,50 cm Superior 1,50 cm Inferior 1,50 cm (Este formato salva al menos una hoja de cada tres, lo que ayuda a ahorrar papel y evitar un poco la tala de árboles.)
Máximo 10 hojas a doble carilla (no incluye Portada, resumen, índice, bibliografía, ni gráficos, mapas, etc.) si es a mano puede llevar un poco más.
Si se solicitase disket o envío por mail, el archivo deberá ser presentado en dicho formato de letra y grabado como nnnnnnn.txt o nnnnnnn.html (nnnn: nombre del informe no más de 8 caracteres)
1- Portada: Escuela, Materia, Profesor, Tema o Título del Trabajo, Nombre del Autor, Curso. Lugar y Fecha
2- Abstract: en ingles no mas de 250 palabras, resumen del trabajo. (esta parte debe ser redactada al último)
3- Introducción: Fundamentos teóricos científicos, históricos, motivo del trabajo, antecedentes, etc.(antes del título, se puede colocar alguna frase, proverbio, etc. pertinente al trabajo.)
4- Objetivo: Enunciar claramente el Objetivo o propósito (¿Para que?), debe ser observable o medible.
5 - Hipótesis: ¿Cual será el resultado de este experimento? Piensa lo que ya sabes del tema y realiza presunciones verosímiles sobre el resultado.
6 - Materiales y Métodos: Explicar los materiales y métodos (Procedimientos) ¿Con que?, ¿Como?
7 - Resultados Obtenidos, Datos, o Hechos Observados: (¿Qué?) Dibujar, registrar; consignando en cuadros o tablas todas las observaciones que surjan del proceso arriba descripto. En este apartado a su vez los datos son discutidos para ir guiando al lector, aquí también se utilizan los gráficos, para sintetizar o concretar la relación y /o presentación de las variables.
8 - Conclusiones: Basándose estrictamente en los datos, las conclusiones, deben ser concretas y específicas. Justificando la discrepancia en caso que los datos no apoyen la hipótesis. Aquí se plantea la aceptación o no de la Hipótesis o su demostración. Se puede colocar alguna sugerencia o recomendación (¿Que debe hacerse?)
9 - Saludos y Agradecimientos.
10 - Bibliografía: Detalle de la Bibliografía utilizada y fichada
a- Libros: Apellido y nombre del Autor, (si son mas de dos, colocar el del primero y la abreviatura et al) Título de la obra, editorial, país y fecha de publicación.
b- Artículo de una revista: Apellido y nombre del Autor, (si son mas de dos, colocar el del primero y la abreviatura et al), título del artículo, título de la revista, volumen, nro. y nro. de página, editorial, país y fecha de publicación.
c- Internet: Apellido y nombre del Autor, (si son mas de dos, colocar el del primero y la abreviatura et al), título del artículo, título de la revista (si se trata de una revista), página Web y fecha de consulta.
11 - Apéndice o Anexos: De ser necesario cualquier otra información se puede anexar en este lugar (Fotocopia de algún artículo, Fotografías que no deban estar en los datos, etc.)
12 - Indice: Puede ir al principio o al final.
Guía para el Informe Científico
Un informe científico es una descripción de datos y hechos, que sirven para demostrar la validez o no de una hipótesis previamente formulada.
Plan de un Informe Científico:
1ra. Etapa: Elección de un Tema.
2da. Etapa: Delimitación del Tema.
3ra. Etapa: Búsqueda de la Información.
4ta. Etapa: Elaboración de un plan o bosquejo.
5ta. Etapa: Redacción.
Para la 1ra y 2da etapa, se deben tener en cuenta, los cuadros ya dictados en clase, contestando a las preguntas y anotando los puntos importantes a tener en cuenta.
En la delimitación del tema es importante tener en cuenta, poner los límites a la cuestión a investigar.
El formular preguntas como las siguientes:
- ¿Que me propongo con este trabajo?
- ¿Que podría llegar a demostrar? ¿A que conclusiones puedo llegar?
- ¿Que partes voy a tomar? ¿Porque?
- ¿Que voy a comparar? ¿Porque?
Estas preguntas y muchas otras con sus respuestas, se utilizarán al final para redactar el Abstract, que es lo último que se redacta.
3ra. Etapa: Búsqueda de la Información:
a)Tengo que consultar la mayor cantidad de bibliografía posible: Libros, enciclopedias, revistas, artículos periodísticos, etc. Puedo buscar la información en mi casa, en bibliotecas públicas o de la escuela o de personas conocidas, en Internet, etc.
b)Voy leyendo cada información y seleccionando lo que sirve del tema.
c)Voy anotando en mi carpeta de notas la información que me va a servir. Puede ser un resumen o una copia textual. Cada vez que anoto debo registrar de donde saco el material.
d)Los datos de cada obra consultada aparecerán en ese mismo orden en la bibliografía que se coloca al final del trabajo.
e)Si voy a copiar textualmente algo de un libro o publicación, debo poner la cita entre comillas y al final entre paréntesis el Apellido del autor y fecha del mismo).
4ta. Etapa: Elaboración de un plan o bosquejo.
Una vez delimitado el tema y leída la bibliografía, debo hacer el plan. En el aparecen en forma de ideas principales y secundarias del tema que trataré. Es como un índice que me servirá de guía y lo que el profesor o coordinador debe aprobar antes de empezar la redacción.
5ta. Etapa: Redacción.
1- Borrador: Debo escribir, teniendo en cuenta el plan para la ubicación de las ideas. No importa si hay repeticiones, errores u omisiones porque en esta etapa lo que importa es la organización del material. Se pueden incluir ilustraciones, diagramas, cuadros sinópticos.
2- Revisión: Debo leer cuidadosamente el contenido y corregir todos los errores.
- Es conveniente consultar un diccionario de sinónimos.
- Se debe redactar en primera persona del plural o en tercera del singular. Nunca en primera del singular.
- Escribo el Abstract. En el se explican: Tema o temas tratados, fines, aspectos, etc. es decir todo los "que" preguntados y respondidos, al principio en la delimitación del tema.